PRÁCTICAS FP ACCIONA- AFS
ACCIONA FACILITY SERVICES
Madrid
(Madrid)
T/2026/49489
What does the company offer?
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1 internship vacantNone
en ACCIONA FACILITY SERVICES
de 2 meses
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5h. diarias
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Programa FPDUAL
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Work Center
en Spain:
Madrid (Madrid)
What profile is the company looking for?
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Advanced vocational training student
Proposed training plan
ACCIONA Facility Services compañía líder en el desarrollo y gestión de proyectos de infraestructuras sostenibles, ofrece plazas de FP DUAL General dirigidas a estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior, en colaboración con centros educativos y con la gestión de la Fundación Universidad-Empresa (FUE) a través de Talentoteca. El programa tiene como finalidad complementar la formación académica del alumnado mediante una experiencia práctica real en un entorno empresarial, conforme a la normativa vigente de Formación Profesional Dual.
Ciclos Formativos a los que se dirige la oferta
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Diseño de Fabricación Mecánica
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Electromecánica de Vehículos Automóviles
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Mecatrónica Industrial
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Soldadura y Calderería
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Instalaciones Eléctricas y Automáticas
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Sistemas Microinformáticos y Redes
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Administración de Sistemas Informáticos en Red
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Administración y Finanzas
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Química y Salud Ambiental
(Las actividades formativas se adaptarán al ciclo cursado y al perfil del estudiante).
Funciones formativas
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Apoyo a los equipos técnicos, de mantenimiento, producción, sistemas o administración, según el área asignada.
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Colaboración en tareas relacionadas con obras, instalaciones, procesos industriales, sistemas informáticos o gestión administrativa.
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Aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el centro educativo.
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Aprendizaje de procedimientos internos, normativa de seguridad y prevención de riesgos laborales.
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Desarrollo de competencias técnicas y transversales en un entorno profesional supervisado.
Requisitos
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Estar matriculado/a en un Ciclo Formativo oficial de FP compatible con la oferta.
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Participar en un programa de FP DUAL General/ Intensiva, con autorización del centro educativo.
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Posibilidad de formalizar el convenio de colaboración educativa.